Detalhe da pesquisa
1.
Workplace-based assessment: a review of user perceptions and strategies to address the identified shortcomings.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 21(2): 455-73, 2016 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26003590
2.
Developing a multisource feedback tool for postgraduate medical educational supervisors.
Med Teach
; 35(2): 145-54, 2013.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23102057
3.
Workplace-based assessment instruments in the health sciences.
J Vet Med Educ
; 39(4): 389-95, 2012.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23187032
4.
Measuring the development of insight by dental health professionals in training using workplace-based assessment.
Eur J Dent Educ
; 15(3): 159-64, 2011 Aug.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-21762320
5.
Coaching vs. Managing: What's the Difference?
J Mich Dent Assoc
; 98(9): 20, 2016 Sep.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30726641
6.
Tracking employee management metrics.
J Clin Orthod
; 49(5): 331-4, 2015 May.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26185821
7.
BUILD A BETTER DENTAL TEAM.
CDS Rev
; 108(7): 10-2, 2015 Dec.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26846027
8.
Tapping the grapevine: a closer look at word-of-mouth as a recruitment source.
J Appl Psychol
; 94(2): 341-52, 2009 Mar.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-19271794
9.
How to address an employee's suspected substance abuse.
J Mich Dent Assoc
; 96(11): 28, 74, 2014 Nov.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-25647883
10.
Ten practice pitfalls to avoid.
J Mich Dent Assoc
; 96(1): 42-4, 2014 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-24654415
11.
Factors Affecting Clinical Performance among Pakistani Dental Students: A Cross-Sectional Study
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
; 24: e220193, 2024. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS, BBO - odontologia (Brasil) | ID: biblio-1529145
12.
The state of the art in evaluating the performance of assistant and associate deans as seen by deans and assistant and associate deans.
J Dent Educ
; 72(4): 458-71, 2008 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-18381852
13.
How to make the most out of performance reviews.
CDS Rev
; 106(3): 10-2, 2013.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23829044
14.
Satisfacción laboral de los académicos de la licenciatura de cirujano dentista de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México / ob satisfaction of the dental surgeon academics from the Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México
Rev. estomatol. Hered
; 33(1): 10-17, ene. 2023. ilus, tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, LIPECS | ID: biblio-1441861
15.
Processos de reflexividade dos psicólogos do esporte e coaches: um estudo fenomenológico / Reflexivity processes of sport psychologists and coaches: a phenomenological study / Procesos de reflexividad de psicólogos del deporte y coaches: un estudio fenomenológico
Psicol. ciênc. prof
; 43: e252743, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1448951
16.
The impact of assessing simulated bad news consultations on medical students' stress response and communication performance.
Psychoneuroendocrinology
; 32(8-10): 943-50, 2007.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17689196
17.
The state of the art in evaluating the performance of department chairs and division heads.
J Dent Educ
; 71(4): 467-79, 2007 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17468307
18.
Clarifying concerns about doctors' clinical performance: what is the contribution of assessment by the National Clinical Assessment Service?
J Health Organ Manag
; 21(3): 333-43, 2007.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-17713192
19.
Passive-aggressive behavior in the dental office.
Northwest Dent
; 91(3): 32-4, 2012.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-22783797
20.
Performance feedback as viewed by Dental Assistants: Part II.
Dent Assist
; 81(6): 6-8, 2012.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-23304850